主题阅读系列读本
￥22.00
中国教育科学研究院2013年访问学者，主题阅读发起人。三十多年致力于中小学主题阅读的实验研究，《人民教育》《小学语文教学》分别以10万字专刊发表了刘宪华老师及其团队的研究成果。
主题阅读课题组核心专家。出版个人专著《让每一位儿童都成为作者》。自2016年开始，专注于主题探究、主题创意习作的研究，从2017年春开始陆续出版多册供师生使用的探究课程读本。
主题阅读系列读本
￥20.00
中国教育科学研究院2013年访问学者，主题阅读发起人。三十多年致力于中小学主题阅读的实验研究，《人民教育》《小学语文教学》分别以10万字专刊发表了刘宪华老师及其团队的研究成果。
主题阅读课题组核心专家。出版个人专著《让每一位儿童都成为作者》。自2016年开始，专注于主题探究、主题创意习作的研究，从2017年春开始陆续出版多册供师生使用的探究课程读本。
主题探究系列读本 送别·景中情
￥22.00
中国教育科学研究院2013年访问学者，主题阅读发起人。三十多年致力于中小学主题阅读的实验研究，《人民教育》《小学语文教学》分别以10万字专刊发表了刘宪华老师及其团队的研究成果。
小学高级教师，现任乌鲁木齐市第二十二小学语文教师、班主任、教研组长，一直从事小学语文教学及其研究。论文《读写结合的有效策略与实施原则》获自治区一等奖。
主题探究系列读本 王尔德童话
￥25.00
中国教育科学研究院2013年访问学者，主题阅读发起人。三十多年致力于中小学主题阅读的实验研究，《人民教育》《小学语文教学》分别以10万字专刊发表了刘宪华老师及其团队的研究成果。
主题阅读课题组核心专家。出版个人专著《让每一位儿童都成为作者》。自2016年开始，专注于主题探究、主题创意习作的研究，从2017年春开始陆续出版多册供师生使用的探究课程读本。
阅读的是文章，学习的是方法
￥22.00
主题阅读课题组核心专家。出版个人专著《让每一位儿童都成为作者》。自2016年开始，专注于主题探究、主题创意习作的研究，从2017年春开始陆续出版多册供师生使用的探究课程读本。
一线教师，教学主任，所执教的课例多次获得省市级奖项。教育格言：教育就是种下一棵树，期待有一天这棵树在历经百转千回后挺立在岁月之中，我和孩子们一起仰望星空，脚踏实地。 。
诵读的是经典，提升的是语感
￥20.00
主题阅读课题组核心专家。出版个人专著《让每一位儿童都成为作者》。自2016年开始，专注于主题探究、主题创意习作的研究，从2017年春开始陆续出版多册供师生使用的探究课程读本。
小学高级教师，现任龙泉驿区实验小学教科室主任、语文教师，区语文中心组成员、市小语学会会员，曾先后被评为“全国优秀语文教师”、“四川省骨干教师”、 “成都市语文学科带头人”。
创作的是文字，表达的是思想。
￥22.00
主题阅读课题组核心专家。出版个人专著《让每一位儿童都成为作者》。自2016年开始，专注于主题探究、主题创意习作的研究，从2017年春开始陆续出版多册供师生使用的探究课程读本。
深圳市立言教育研究院助理研究员 ，《主题阅读名师大单元教学设计》一年级主编。
立小言作文课 四年级上册
￥22.00
中国教育科学研究院2013年访问学者，主题阅读发起人。三十多年致力于中小学主题阅读的实验研究，《人民教育》《小学语文教学》分别以10万字专刊发表了刘宪华老师及其团队的研究成果。
主题阅读课题组核心专家。出版个人专著《让每一位儿童都成为作者》。自2016年开始，专注于主题探究、主题创意习作的研究，从2017年春开始陆续出版多册供师生使用的探究课程读本。
￥42.00
￥64.00
￥42.00
￥64.00
