主题阅读 一年级上册
¥20.00
中国教育科学研究院2013年访问学者,主题阅读发起人。三十多年致力于中小学主题阅读的实验研究,《人民教育》《小学语文教学》分别以10万字专刊发表了刘宪华老师及其团队的研究成果。
主题阅读课题组的核心专家,出版主题阅读教师用书《大单元美读课堂教学设计》,为统编版一年级教材出版配套的读本《新主题阅读》《你读我诵》《对韵识字》《聪明的猴子》。
你读我诵一年级上册
¥20.00
中国教育科学研究院2013年访问学者,主题阅读发起人。三十多年致力于中小学主题阅读的实验研究,《人民教育》《小学语文教学》分别以10万字专刊发表了刘宪华老师及其团队的研究成果。
主题阅读课题组的核心专家,出版主题阅读教师用书《大单元美读课堂教学设计》,为统编版一年级教材出版配套的读本《新主题阅读》《你读我诵》《对韵识字》《聪明的猴子》。
主题探究系列读本 对韵识字
¥20.00
主题阅读课题组的核心专家,出版主题阅读教师用书《大单元美读课堂教学设计》,为统编版一年级教材出版配套的读本《新主题阅读》《你读我诵》《对韵识字》《聪明的猴子》。
中国教育科学研究院2013年访问学者,主题阅读发起人。三十多年致力于中小学主题阅读的实验研究,《人民教育》《小学语文教学》分别以10万字专刊发表了刘宪华老师及其团队的研究成果。
成语识字上册
¥20.00
深圳市立言教育研究院副院长,“中小学主题阅读研究”课题组核心专家,立小言千万阅读南山校区校长。推广主题阅读的脚步遍布全国近50多个县市区,专题讲座、现场授课近千场。
深圳市立言教育研究院研究员,“中小学主题阅读实验研究”课题组名师。主题阅读系列读本:《主题阅读名师大单元教学设计》《立小言易作文》主编。主题探究系列读本:《成语识字》主编。
数创绘本《小小设计师》
¥20.00
中国教育科学研究院2013年访问学者,主题阅读发起人。三十多年致力于中小学主题阅读的实验研究,《人民教育》《小学语文教学》分别以10万字专刊发表了刘宪华老师及其团队的研究成果。
深圳市立言教育研究院副院长;中国教育学会十三五规划课题《中小学数学创造力课程实验研究》课题主持人;主题探究课程·数创绘本副主编。
主题阅读一年级下册
¥20.00
主题阅读课题组的核心专家,出版主题阅读教师用书《大单元美读课堂教学设计》,为统编版一年级教材出版配套的读本《新主题阅读》《你读我诵》《对韵识字》《聪明的猴子》。
中学语文高级教师,广州市中小学语文骨干教师,番禺区优秀教师,北片教育指导中心语文教研员,主持2018年广东省教育科学规划课题,主持、参与“十二五“、“十三五“多项市级、区级课题。
你读我诵一年级下册
¥20.00
中国教育科学研究院2013年访问学者,主题阅读发起人。三十多年致力于中小学主题阅读的实验研究,《人民教育》《小学语文教学》分别以10万字专刊发表了刘宪华老师及其团队的研究成果。
主题阅读课题组的核心专家,出版主题阅读教师用书《大单元美读课堂教学设计》,为统编版一年级教材出版配套的读本《新主题阅读》《你读我诵》《对韵识字》《聪明的猴子》。
创作的是文字,表达的是思想。
¥22.00
主题阅读课题组的核心专家,出版主题阅读教师用书《大单元美读课堂教学设计》,为统编版一年级教材出版配套的读本《新主题阅读》《你读我诵》《对韵识字》《聪明的猴子》。
深圳市立言教育研究院核心专家,深圳市知名校长,深圳市兼职督学,盐田区责任督学,深圳市首届小学语文学科带头人,字理识字教育专家。
成语识字下册
¥20.00
深圳市立言教育研究院副院长,“中小学主题阅读研究”课题组核心专家,立小言千万阅读南山校区校长。推广主题阅读的脚步遍布全国近50多个县市区,专题讲座、现场授课近千场。
中国教育科学研究院2013年访问学者,主题阅读发起人。三十多年致力于中小学主题阅读的实验研究,《人民教育》《小学语文教学》分别以10万字专刊发表了刘宪华老师及其团队的研究成果。
主题探究系列读本 聪明的猴子
¥25.00
主题阅读课题组的核心专家,出版主题阅读教师用书《大单元美读课堂教学设计》,为统编版一年级教材出版配套的读本《新主题阅读》《你读我诵》《对韵识字》《聪明的猴子》。
中国教育科学研究院2013年访问学者,主题阅读发起人。三十多年致力于中小学主题阅读的实验研究,《人民教育》《小学语文教学》分别以10万字专刊发表了刘宪华老师及其团队的研究成果。
立小言作文课 一年级上册
¥22.00
中国教育科学研究院2013年访问学者,主题阅读发起人。三十多年致力于中小学主题阅读的实验研究,《人民教育》《小学语文教学》分别以10万字专刊发表了刘宪华老师及其团队的研究成果。
主题阅读课题组的核心专家,出版主题阅读教师用书《大单元美读课堂教学设计》,为统编版一年级教材出版配套的读本《新主题阅读》《你读我诵》《对韵识字》《聪明的猴子》。
立小言淘学记4本套装
¥80.00
中国教育科学研究院2013年访问学者,主题阅读发起人。三十多年致力于中小学主题阅读的实验研究,《人民教育》《小学语文教学》分别以10万字专刊发表了刘宪华老师及其团队的研究成果。